Depuis le 9 novembre 2023, les élèves à partir du CE2 jusqu’en Terminale sont invités à remplir un questionnaire visant à évaluer de manière anonyme s’ils sont victimes de harcèlement. Ce formulaire d’autoévaluation, non-obligatoire, est par la suite remis aux enseignants, et les résultats communiqués aux chefs d’établissements, aux professeurs, aux parents et aux élèves, accompagnés de ressources pédagogiques relatives au harcèlement scolaire. Pour accompagner cette mesure, il a également été annoncé que l’adhésion au programme pHARe serait désormais obligatoire pour tous les établissements scolaires. Jean-Pierre Bansard a souhaité savoir si les établissements d’enseignement français à l’étranger allaient également déployer ce questionnaire auprès de leurs élèves et si l’adhésion au programme pHARe jusqu’ici facultatif, est bien exigé de ces mêmes établissements. (voir la question ici)
Les enfants français de famille ne disposant pas de ressources suffisantes pour assurer la prise en charge totale ou partielle des frais de scolarité des établissements scolaires relevant de l’Agence pour l’Enseignement Français à l’Etranger (AEFE) peuvent bénéficier d’une aide à la scolarité, sous forme de bourses scolaires. Le montant prévu par la loi de […]
L’Agence pour l’Enseignement Français à l’Étranger (AEFE) lance aujourd’hui (le 16 janvier 2025) SCOLAIDE, une nouvelle plateforme en ligne de dépôt, de suivi et de gestion des demandes d’aide à la scolarité (bourses scolaires et AESH) pour les enfants de nationalité française inscrits dans un établissement d’enseignement français à l’étranger et d’aide au financement des […]
Du 25 au 30 novembre 2024, la Semaine des lycées français du monde célèbre sa 8ᵉ édition autour du thème « Francophonie : les établissements créent et innovent ». Organisée par l’Agence pour l’enseignement français à l’étranger (AEFE), cette semaine met en lumière la vitalité de la francophonie, le rôle indispensable des établissements dans la […]