Les élèves des établissements d’enseignement français des pays du rythme sud ;(Argentine, Bolivie, Chili, Costa Rica, Pérou, etc.) ont vécu une année scolaire presque uniquement à distance. Ainsi, nombre d’élèves présentent des retards d’apprentissage ou pire encore, sont en situation de décrochage scolaire. Alors, nombreux sont les parents inquiets par les retards scolaires de leurs enfants. Certains réfléchissent actuellement à sortir leur enfant du système français. Certains établissements concernés ont proposé que dès la rentrée scolaire de février/mars des cours de mise à niveau soient mis en place pour les élèves qui en éprouveraient le besoin. Votre Sénatrice a souhaité savoir si cette proposition sera généralisée à l’ensemble des établissements en rythme sud. Mais aussi quels sont les moyens prévus pour la mise en pratique de ces cours (voir la question ici).
La pratique permet habituellement aux Conseillers des Français de l’étranger de prononcer une déclaration préalable à chaque conseil consulaire avant l’étude des dossiers techniques, cette déclaration étant portée au PV. Ce temps de parole est la seule occasion pour eux de s’exprimer librement dans leur rôle d’élu au sein des instances consulaires. Or une instruction […]
Le Secours Mensuel Spécifique Enfant (SMSE) est une aide financière attribuée mensuellement aux enfants mineurs Français en détresse à l’étranger. Sophie Briante Guillemont a souhaité obtenir un bilan chiffré des SMSE attribuées par les consulats sur les trois dernières années. Elle a demandé si une extension du dispositif aux enfants ayant atteint l’âge adulte et […]
Les procès-verbaux des conseils consulaires doivent pouvoir être accessibles aux citoyens par leur publication sur le site internet de l’ambassade ou du poste consulaire. Or, dans certains pays, il arrive que les procès-verbaux ne sont publiés – quand ils le sont – que plusieurs mois après la tenue du conseil consulaire. Evelyne Renaud-Garabedian a demandé […]