Les élèves des établissements d’enseignement français des pays du rythme sud ;(Argentine, Bolivie, Chili, Costa Rica, Pérou, etc.) ont vécu une année scolaire presque uniquement à distance. Ainsi, nombre d’élèves présentent des retards d’apprentissage ou pire encore, sont en situation de décrochage scolaire. Alors, nombreux sont les parents inquiets par les retards scolaires de leurs enfants. Certains réfléchissent actuellement à sortir leur enfant du système français. Certains établissements concernés ont proposé que dès la rentrée scolaire de février/mars des cours de mise à niveau soient mis en place pour les élèves qui en éprouveraient le besoin. Votre Sénatrice a souhaité savoir si cette proposition sera généralisée à l’ensemble des établissements en rythme sud. Mais aussi quels sont les moyens prévus pour la mise en pratique de ces cours (voir la question ici).
Le 10 août 2024, le ministre turc de l’Education nationale a annoncé l’interdiction de toute nouvelle inscription d’élèves turcs ou franco-turcs dans les classes primaires et maternelles des écoles françaises, arguant que ces établissements ne disposent pas à ce jour de statut légal au regard de la loi turque. Les directions d’établissement ont également été […]
Mme Sophie Briante Guillemont interroge le ministre de l’Europe et des Affaires étrangères sur la prise en compte des indemnités de Conseiller des Français de l’étranger dans le calcul des revenus des bourses. Aux termes de l’article 20 du décret n°2014-144 du 18 février 2014, les Conseillers des Français de l’étranger perçoivent une indemnité semestrielle […]
Depuis le début du mois septembre, la solution biométrique développée par Union retraite permet à l’assuré via l’application Mon certificat de vie de photographier son document d’identité et de se (faire) filmer pour valider son certificat de vie. Celui-ci est alors automatiquement adressé à la (ou aux) caisse(s) dont dépend l’assuré. Jean-Luc Ruelle a interrogé […]