Remise à niveau des élèves scolarisés dans les établissements d’enseignement français du « rythme sud »

Les élèves des établissements d’enseignement français des pays du rythme sud (Argentine, Bolivie, Chili, Costa Rica, Pérou, etc.) ont vécu une année scolaire presque uniquement à distance. Nombre d’élèves présentent des retards d’apprentissage ou pire encore, sont en situation de décrochage scolaire. Nombreux sont les parents inquiets par les retards scolaires de leurs enfants et réfléchissent actuellement à sortir leur enfant du système français. Certains établissements concernés ont proposé que dès la rentrée scolaire de février/mars des cours de mise à niveau soient mis en place pour les élèves qui en éprouveraient le besoin. Votre Sénatrice a souhaité savoir si cette proposition sera généralisée à l’ensemble des établissements en rythme sud et quels sont les moyens prévus pour la mise en pratique de ces cours (voir la question ici).

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