Les élèves de nationalité française ayant suivi leur scolarité dans un système étranger rencontrent des difficultés pour intégrer l’enseignement supérieur en France. La plateforme Parcoursup ne permet pas de prendre en compte des systèmes de notation différents, ni le bilinguisme de ces candidats, ni de valoriser leur expérience internationale. Sophie Briante Guillemont a demandé un bilan chiffré de Parcoursup, depuis sa mise en place, pour cette catégorie d’étudiants et a souhaité également connaître les actions réalisées par le ministère pour améliorer l’intégration dans Parcoursup’ des élèves issus d’un système secondaire étranger. (Voir la question ici)